این بسته آموزشی ریاضی دانش آموزی است که به دانش آموزان دردرک مفاهیم ریاضی بسیارکمک میکندودرتقویت هوش ریاضی کودکان نقش مثبتی دارد،اقلام داخل بسته دربخش توضیحات قیدگردیده است.

خط کش ها از جنس پلاستیک شفاف و مواد نو و بدون حساسیت تولید میشوند. پیچ و مهره ها فلزی اند.چاپ خط کش ها به گونه ای است که از هر دو سمت آن می توان استفاده کرد.

این مجموعه از یک سری احجام پلاستیکی، شفاف و توخالی تشکیل شده است. قاعده هر شکل جدا می شود و می توان درون هر شکل را با آب یا هر مایع دیگری پر و خالی نمود.

گونیای 45 درجه از جنس پلاستیک رنگی ودسته دار است.

صفحه میخی مدور شفاف دارای پین های برجسته است. می توانیم با حلقه های کشی و این پین ها اشکال هندسی بسازیم و یا با تقسیم بندی درست با کمک کش ها مفهوم کسر را نمایش و آموزش دهیم .

از این کالا برای یافتن مبنای اعداد و پیدا کردن مبنای هر عدد در مبنای دلخواه به کار می رود.

مجموعه آموزش ریاضی دوره اول متوسطه براساس سرفصل های به روزکتب درسی ومطابق لیست قیدشده درتوضیحات می باشدوقادراست کلیه مفاهیم ریاضیات متوسطه اول راپوشش دهد.تجهیزات ساخته شده ازمرغوب ترین مواداولیه می باشندو باعملکردصحیح خودانتقال مفاهیم ریاضی رابه بهترین شکل میسرمی سازند.

از شابلون کوچک در پایه های مختلف برای رسم اشکال هندسی ، انجام تمرین های مربوط به قرینه سازی ، ایجاد نقش قالی ، ساختن شکل های متقارن ، نمایش ویژگی های اشکال هندسی مثل گوشه ها و لبه ها ، استفاده می شود.

شابلون ها به ابعاد 40 * 15 سانتیمتر ، از جنس پلاستیک رنگی و دارای اشکال مربع ،مستطیل ، شش ضلعی ،دایره و مثلث هستند شابلون معلم دو تکه طراحی شده تا خیلی بزرگ نباشد و بتوان آن را به راحتی در دست گرفت ، اما این دو تکه قابل اتصال به یکدیگرند .

این کالا متشکل است از یک صفحه اصلی صد سوراخه ، که روی پایه های چوبی قرار می گیرند و تعداد 100 عدد مهره که اعداد 1 تا 100 روی آن ها چاپ شده است و با کمک پین روی سوراخ ها چفت می شوند . در مقطع متوسطه اول ،از این کالا برای آموزش پیدا کردن شمارنده های اول به روش آراتستن استفاده می شود .

این مجموعه از سه هرم با ابعاد مساوی تشکیل شده است که در هم چفت شده و یک مکعب به ابعاد 15 سانتیمتر مکعب ایجاد می کنند.

این مدل از یک صفحه اصلی فلزی به شکل مثلث ساخته شده است . یک خط کش شاخص شیار دار که مهره های M و N روی این شیار حرکت می کنند و موازی یا ناموازی با هر سه ضلع مثلث می توانند ضلع هایی بسازند .و با توجه به این که نقطه هایی روی هر سه ضلع وجود دارد که فاصله متناسب دارند ، می توان نسبت اضلاع به یکدیگر را محاسبه نمود .